Im Bildnerischen Gestalten (Zeichnungsunterricht) 
wurden Frottagen von Laubblättern hergestellt. Diese Frottagen werden vergrössert und mittels Wasserfarbe herbstlich angemalt.
Was dies mit dem Tablet zu tun hat? Soweit noch nichts. Aber nachdem einige Frottagen der Blätter hergestellt wurden, mussten die gesammelten Blätter auch noch bestimmt werden: Eiche, gemeine Rosskastanie und wie sie alle heissen.
Das Angebot der Universität Frankfurt ist auf Kinder zugeschnitten. Damit lassen sich durch das Ausschlussverfahren die 25 häufigsten Laubblätter unserer Breitengraden bestimmen.
Am vergangenen Freitag war es soweit. Die Lehrpersonen der Schule Moosmatt konnten die Tablets auf Herz und Nieren testen. Für viele war es nichts Neues, da sie sich den Umgang mit Tablets, oder zumindest Smartphones, gewohnt sind. Es gab aber auch einige Lehrpersonen, die zum ersten Mal mit einem solchen Gerät in Kontakt gekommen sind.
Nachdem vor einigen Tagen die Geräte für die Lehrpersonen eingetroffen sind, durften wir die Geräte für die Schülerinnen und Schüler in Empfang nehmen.